{"id":838,"date":"2020-09-26T18:52:06","date_gmt":"2020-09-26T18:52:06","guid":{"rendered":"https:\/\/aims-cameroon.org\/?page_id=838"},"modified":"2021-07-19T09:04:38","modified_gmt":"2021-07-19T09:04:38","slug":"teacher-training-program-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/teacher-training-program-2\/","title":{"rendered":"Programme de formation des enseignants"},"content":{"rendered":"
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Programme de formation des enseignants<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Aper\u00e7u<\/h2>\n\n\n\n

En 2016, l'Institut Africain des Sciences Math\u00e9matiques (AIMS) a lanc\u00e9 son programme pilote de formation des enseignants, le Programme de Formation des Enseignants (TTP) au Cameroun afin d'am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l'enseignement des math\u00e9matiques et des sciences au niveau secondaire en assurant la formation des enseignants et le d\u00e9veloppement professionnel. cours, en promouvant les meilleures pratiques et en distribuant des ressources p\u00e9dagogiques de haute qualit\u00e9 aux enseignants en service et en formation. Une initiative efficace de formation des enseignants est l'un des meilleurs moyens de provoquer un changement de comportement positif et durable qui contribuera \u00e0 une adoption accrue des math\u00e9matiques et des sciences au niveau national.
Ces efforts pour am\u00e9liorer l'enseignement des STEM augmenteront la transition des \u00e9tudiants vers l'enseignement sup\u00e9rieur des STEM Si l'Afrique veut gagner la place qui lui revient dans l'\u00e9conomie mondiale de la connaissance et assurer son avenir \u00e9conomique, une attention particuli\u00e8re doit \u00eatre accord\u00e9e \u00e0 l'am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l'enseignement des math\u00e9matiques et des sciences. .
Une approche holistique et globale qui prend en compte la prestation de services, les partenariats avec les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs existants et le renforcement de l'environnement politique qui soutient les enseignants et l'enseignement des STEM est essentielle \u00e0 cet objectif.<\/p>\n\n\n\n

Notre mission:<\/strong> Nous croyons qu'en enseignant les math\u00e9matiques diff\u00e9remment, d'une mani\u00e8re plus engageante et pratique, cela piquera les int\u00e9r\u00eats des \u00e9tudiants pour cette mati\u00e8re et par la suite les mati\u00e8res STEM, car les math\u00e9matiques sont consid\u00e9r\u00e9es comme l'\u00e9pine dorsale et le fondement de toutes les sciences. Cela augmentera donc le pipeline d'\u00e9tudiants, en particulier de filles, dans ce domaine. Avec de nombreux \u00e9tudiants dans ce domaine, la prosp\u00e9rit\u00e9 d'un pays est plus imminente<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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AIMS TTP est l\u00e0 pour:<\/h2>\n\n\n\n
  • am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l'enseignement et de l'apprentissage des math\u00e9matiques au Cameroun;<\/li>
  • augmenter le nombre d'enseignants qualifi\u00e9s (femmes) en math\u00e9matiques au Cameroun;<\/li>
  • augmenter le nombre d'\u00e9l\u00e8ves (filles) qui suivent une formation STEM au Cameroun;<\/li>
  • proposer diff\u00e9rentes opportunit\u00e9s de carri\u00e8re aux \u00e9tudiants qualifi\u00e9s en STEM;<\/li>
  • vulgariser, d\u00e9mystifier et montrer l'importance des math\u00e9matiques<\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Overview In 2016, the African Institute of Mathematical Sciences (AIMS) launched its teacher training pilot program, The Teachers Training Program (TTP) in Cameroon in order to raise the quality of mathematics and science education at the secondary level by providing teacher training and professional development courses, promoting best practices and distributing high-quality classroom resources to<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":""},"acf":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/author\/rose\/","display_name":"rose"},"relative_dates":{"created":"Publi\u00e9 6 ans il y a","modified":"Mis \u00e0 jour 5 ans il y a"},"absolute_dates":{"created":"Publi\u00e9 le septembre 26, 2020","modified":"Mise \u00e0 jour le juillet 19, 2021"},"absolute_dates_time":{"created":"Publi\u00e9 le septembre 26, 2020 6:52 ","modified":"Mise \u00e0 jour le juillet 19, 2021 9:04 "},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/838"}],"collection":[{"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=838"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/838\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":839,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/838\/revisions\/839"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}