{"id":1149,"date":"2018-02-19T10:03:40","date_gmt":"2018-02-19T10:03:40","guid":{"rendered":"https:\/\/aims-cameroon.org\/?p=1149"},"modified":"2021-07-19T09:03:53","modified_gmt":"2021-07-19T09:03:53","slug":"2nd-batch-of-50-in-service-mathematics-teachers-in-the-mfoundi-division-to-be-trained","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/2nd-batch-of-50-in-service-mathematics-teachers-in-the-mfoundi-division-to-be-trained\/","title":{"rendered":"2e lot de 50 ENSEIGNANTS DE MATH\u00c9MATIQUES EN SERVICE DANS LA DIVISION MFOUNDI \u00c0 FORMER"},"content":{"rendered":"<p>L&#039;Institut Africain des Sciences Math\u00e9matiques (AIMS), Programme de Formation des Enseignants (TTP) formera ses 2<sup>nd<\/sup>&nbsp;lot de 50 professeurs de math\u00e9matiques EN SERVICE de la&nbsp;<strong>22<sup>nd&nbsp;<\/sup>de janvier au 27<sup>e<\/sup>&nbsp;de janvier 2018<\/strong>. Ces cinquante (50) enseignants, (11) femmes et (39) hommes sont des&nbsp;<strong>Syst\u00e8me sous-\u00e9ducatif anglophone<\/strong>&nbsp;et recevront une formation sur la fa\u00e7on d&#039;enseigner de mani\u00e8re plus engageante et pratique dans le but d&#039;am\u00e9liorer leur p\u00e9dagogie et d&#039;accro\u00eetre l&#039;int\u00e9r\u00eat des \u00e9l\u00e8ves du secondaire pour les math\u00e9matiques.<\/p>\n\n\n\n<p>La formation se d\u00e9roulera dans deux lieux: au&nbsp;<strong>CAAP<\/strong>, situ\u00e9 pr\u00e8s de la cath\u00e9drale de Poste Centrale, Yaound\u00e9, et&nbsp;<strong>ENS<\/strong>, qui h\u00e9berge les bureaux et le laboratoire de simulation d&#039;AIMS TTP.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce n&#039;est pas la premi\u00e8re formation organis\u00e9e par l&#039;AIMS TTP. Ils ont form\u00e9 89 ma\u00eetres formateurs comprenant des professeurs de math\u00e9matiques du Coll\u00e8ge sup\u00e9rieur de formation des enseignants (HTTC) et des inspecteurs p\u00e9dagogiques en math\u00e9matiques en octobre 2016 et ont termin\u00e9 leur formation en septembre sur l&#039;utilisation des plateformes eLearning et Communaut\u00e9 de pratique (COP). TTP a \u00e9galement form\u00e9 r\u00e9cemment les 50 premiers professeurs de math\u00e9matiques du&nbsp;<strong>Syst\u00e8me sous-\u00e9ducatif francophone du 28<sup>e<\/sup>&nbsp;de novembre au 2<sup>nd<\/sup>&nbsp;de d\u00e9cembre 2017.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le professeur Daniel Tieudjo, directeur du programme AIMS TTP a d\u00e9clar\u00e9: \u00abC&#039;est le&nbsp;<strong>deuxi\u00e8me groupe d&#039;enseignants en service<\/strong>&nbsp;\u00eatre form\u00e9s par les ma\u00eetres formateurs que nous avons form\u00e9s l&#039;ann\u00e9e derni\u00e8re. Cette formation est une reconfirmation de la mission AIMS-NEI de propulser les \u00e9tudiants les plus brillants d&#039;Afrique \u00e0 leur potentiel ultime, en leur donnant une formation de premier ordre en math\u00e9matiques. Nous pensons qu&#039;\u00e9quiper les professeurs de math\u00e9matiques avec les outils appropri\u00e9s affinera leur p\u00e9dagogie, ce qui rendra plus d&#039;\u00e9tudiants int\u00e9ress\u00e9s par les math\u00e9matiques \u00e0 un stade pr\u00e9coce et les pr\u00e9parera \u00e0 r\u00e9soudre les probl\u00e8mes indispensables de notre continent \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Le programme de formation des professeurs de math\u00e9matiques est le premier (1<sup>st<\/sup>) dans le r\u00e9seau AIMS. Pr\u00e9vu pour se propager \u00e0 terme aux autres centres, il est actuellement en cours de r\u00e9plication au Rwanda Center. Avec un tiers (1\/3) des stagiaires \u00e9tant des femmes, le TTP reste sur la bonne voie dans la qu\u00eate AIMS-NEI pour l&#039;inclusion du genre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c0 PROPOS D&#039;AIMS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#039;Institut Africain des Sciences Math\u00e9matiques - Initiative Next Einstein (AIMS-NEI) est un r\u00e9seau panafricain de centres d&#039;excellence pour l&#039;enseignement postuniversitaire, la recherche et l&#039;engagement dans les sciences math\u00e9matiques. L&#039;AIMS fournit un cadre aux \u00e9tudiants les plus brillants d&#039;Afrique pour devenir des innovateurs dans le but de stimuler la suffisance scientifique, \u00e9ducative et \u00e9conomique sur le continent. AIMS exploite six centres d&#039;excellence en Afrique du Sud, au S\u00e9n\u00e9gal, au Ghana, au Cameroun, en Tanzanie et au Rwanda.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour les demandes des m\u00e9dias, veuillez contacter:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4><strong>SANTHER MBACHAM<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<h4>Charg\u00e9e de communication, Cameroun - The Next Einstein Initiative | www.nexteinstein.org<\/h4>\n\n\n\n<h4>E:&nbsp;<a href=\"mailto:smbacham@nexteinstein.org\">smbacham@nexteinstein.org<\/a><\/h4>\n\n\n\n<h4>N:&nbsp;<strong>652127325<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<h4><strong>Mimi Kalinda<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<h4>Directeur de la communication, Institut africain des sciences math\u00e9matiques<strong>|<\/strong>Secr\u00e9tariat mondial - La prochaine initiative Einstein<strong>|<\/strong><a href=\"http:\/\/www.nexteinstein.org\/\">www.nexteinstein.org<\/a><\/h4>\n\n\n\n<h4><strong>T\u00e9l\u00e9phone: + 27726881250 \/ Email:&nbsp;<\/strong><a href=\"mailto:mkalinda@nexteinstein.org\"><strong>mkalinda@nexteinstein.org<\/strong><\/a><\/h4>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#039;Institut Africain des Sciences Math\u00e9matiques (AIMS), Programme de Formation des Enseignants (TTP) formera son 2\u00e8me lot de 50 Professeurs de Math\u00e9matiques EN SERVICE du 22 janvier au 27 janvier 2018. 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