{"id":1194,"date":"2017-09-09T11:05:42","date_gmt":"2017-09-09T11:05:42","guid":{"rendered":"https:\/\/aims-cameroon.org\/?p=1194"},"modified":"2021-07-19T09:03:54","modified_gmt":"2021-07-19T09:03:54","slug":"refresher-training-of-master-trainers-and-launching-of-the-cop-and-elearning-platforms-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/refresher-training-of-master-trainers-and-launching-of-the-cop-and-elearning-platforms-2\/","title":{"rendered":"FORMATION DE RAFRA\u00ceCHISSEMENT DES MASTER TRAINERS et lancement des plateformes CoP et eLearning"},"content":{"rendered":"<p>Le programme de formation des enseignants au Cameroun (TTP) a mis en \u0153uvre une s\u00e9rie d&#039;ateliers n\u00e9cessaires pour augmenter les capacit\u00e9s du personnel du TTP et des ma\u00eetres formateurs en ce qui concerne l&#039;utilisation et le soutien des plateformes d&#039;apprentissage en ligne et de communaut\u00e9 de pratiques, ainsi que la gestion ax\u00e9e sur les r\u00e9sultats et d&#039;autres comp\u00e9tences li\u00e9es \u00e0 la planification, conception et prestation de le\u00e7ons de math\u00e9matiques magistrales. Les ateliers, qui ont abouti \u00e0 la&nbsp;<strong>Formation de recyclage pour les ma\u00eetres formateurs<\/strong>, ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es avec succ\u00e8s \u00e0 partir du 31<sup>st<\/sup>&nbsp;d&#039;ao\u00fbt au 9 septembre<sup>e<\/sup>, 2017. Le but de la formation de recyclage \u00e9tait de compl\u00e9ter la formation des ma\u00eetres formateurs pour s&#039;assurer qu&#039;ils poss\u00e8dent toutes les connaissances, comp\u00e9tences et attitudes (KSA) n\u00e9cessaires pour faciliter et offrir des sessions de formation en ligne et en face-\u00e0-face aux math\u00e9matiques. enseignants au Cameroun.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2017\/09\/IMG_0071-300x200.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1353\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>En plus de la formation des ma\u00eetres formateurs, l&#039;atelier de formation de recyclage a marqu\u00e9 le lancement des plateformes en ligne d\u00e9velopp\u00e9es pour le TTP par le&nbsp;<strong>Universit\u00e9 virtuelle africaine<\/strong>&nbsp;(AVU), en particulier: les plateformes eLearning et Community of Practice.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2017\/09\/IMG_0029-300x200.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1355\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>La c\u00e9r\u00e9monie de lancement a eu lieu le 6 septembre et s&#039;est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence du Pr\u00e9sident du Centre AIMS Cameroun, du Recteur de l&#039;Universit\u00e9 de Yaound\u00e9 1 et de l&#039;Inspecteur G\u00e9n\u00e9ral de l&#039;Education du Minist\u00e8re de l&#039;Enseignement Secondaire, entre autres. Chacun des intervenants lors de cette c\u00e9r\u00e9monie a remerci\u00e9 l&#039;AIMS pour ce projet de renforcement des capacit\u00e9s humaines et a exhort\u00e9 les stagiaires \u00e0 \u00eatre ponctuels et assidus afin de tirer le meilleur parti de cette opportunit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2017\/09\/IMG_0050-300x193.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1356\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Sur les 84 participants pr\u00e9sents, 50 inspecteurs p\u00e9dagogiques (5 femmes et 45 hommes), 31 professeurs d&#039;universit\u00e9 (3 femmes et 28 hommes) et 3 enseignants exp\u00e9riment\u00e9s (1 femme et 2 hommes).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2017\/09\/IMG_0283-300x200.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1357\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>L&#039;atelier a \u00e9t\u00e9 un grand succ\u00e8s sur la base des r\u00e9sultats de l&#039;enqu\u00eate post-formation: 97.4% des participants ont d\u00e9clar\u00e9 que l&#039;atelier avait r\u00e9pondu \u00e0 leurs attentes, et 76.8% des participants ont d\u00e9clar\u00e9 qu&#039;ils pensaient soit&nbsp;<strong>Capable<\/strong>&nbsp;ou alors&nbsp;<strong>Hautement capable<\/strong>&nbsp;d&#039;acqu\u00e9rir avec succ\u00e8s les comp\u00e9tences requises en ce qui concerne les objectifs de l&#039;atelier concernant la conception et la prestation de la formation, la GAR et les math\u00e9matiques dans la soci\u00e9t\u00e9. Pour plus de photos de cette formation, cliquez sur&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/pg\/aimsttp\/photos\/?tab=album&amp;album_id=116050982438751\">ici<\/a>&nbsp;N&#039;oubliez pas d&#039;aimer notre&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/aimsttp\/?hc_ref=ART26h-NVhbxmNHIo-ThhF9VQWrR92A5SBv9D_NIVU9rbyLf5RZ4zTNM9eZLbgn-R_U&amp;fref=nf&amp;pnref=story\">la page Facebook<\/a>&nbsp;en cliquant ici.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le programme de formation des enseignants au Cameroun (TTP) a mis en \u0153uvre une s\u00e9rie d&#039;ateliers n\u00e9cessaires pour augmenter les capacit\u00e9s du personnel du TTP et des ma\u00eetres formateurs en ce qui concerne l&#039;utilisation et le soutien des plateformes d&#039;apprentissage en ligne et de communaut\u00e9 de pratiques, ainsi que la gestion ax\u00e9e sur les r\u00e9sultats et d&#039;autres comp\u00e9tences li\u00e9es \u00e0 la planification, conception et prestation de le\u00e7ons de math\u00e9matiques magistrales.&nbsp;<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":1212,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":""},"categories":[2],"tags":[],"news_types":[32],"acf":[],"author_meta":{"display_name":"henry","author_link":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/author\/henry\/"},"featured_img":"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/09\/IMG_0286-1080x675-1-300x188.jpg","coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["<a href=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/category\/featured\/\" class=\"advgb-post-tax-term\">Featured<\/a>"],"unlinked":["<span class=\"advgb-post-tax-term\">Featured<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Publi\u00e9 9 ans il y a","modified":"Mis \u00e0 jour 5 ans il y a"},"absolute_dates":{"created":"Publi\u00e9 le septembre 9, 2017","modified":"Mise \u00e0 jour le juillet 19, 2021"},"absolute_dates_time":{"created":"Publi\u00e9 le septembre 9, 2017 11:05  ","modified":"Mise \u00e0 jour le juillet 19, 2021 9:03  "},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1194"}],"collection":[{"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1194"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1194\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1214,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1194\/revisions\/1214"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1212"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1194"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1194"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1194"},{"taxonomy":"news_types","embeddable":true,"href":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news_types?post=1194"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}