{"id":6103,"date":"2021-11-15T13:29:31","date_gmt":"2021-11-15T13:29:31","guid":{"rendered":"https:\/\/aims-cameroon.org\/?p=6103"},"modified":"2021-11-15T14:37:37","modified_gmt":"2021-11-15T14:37:37","slug":"confection-des-projets-pedagogiques-et-des-fiches-dactivites-pas-de-vacances-pour-les-clusters-leaders","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aims-cameroon.org\/fr\/confection-des-projets-pedagogiques-et-des-fiches-dactivites-pas-de-vacances-pour-les-clusters-leaders\/","title":{"rendered":"Confection des projets p\u00e9dagogiques et des fiches d&#8217;activit\u00e9s: PAS DE VACANCES POUR LES CLUSTERS LEADERS"},"content":{"rendered":"<p>Les lignes p\u00e9dagogiques ont boug\u00e9 cette ann\u00e9e dans l&#8217;enseignement des math\u00e9matiques au secondaire. En effet, plus de 200 enseignants form\u00e9s par AIMS TTP comme leaders de Clusters et r\u00e9unis dans un forum WhatsApp ont donn\u00e9 le ton pendant les vacances en vue d&#8217;Enseigner les Math\u00e9matiques Autrement.<\/p>\n\n\n\n<p>Durant trois mois et dans un \u00e9change engag\u00e9 24\/24 et 7jours\/7, via WhatsApp et via l&#8217;application Zoom, ces &#8220;Clusters Leads&#8221; ont confectionn\u00e9 des projets p\u00e9dagogiques, des fiches de progression et des fiches d&#8217;activit\u00e9s pour certains pour \u00eatre utilis\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e 2021-2022.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Nous sommes plus de 200 enseignants ici. Si nous nous organisons, nous allons cr\u00e9er une nouvelle dynamique qui est d&#8217;enseigner autrement. Nous avons d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9 avec les projets p\u00e9dagogiques. Essayez un peu d&#8217;envoyer dans d&#8217;autres fora et vous verrez la r\u00e9action des coll\u00e8gues. Ils sont contents et \u00e9tonn\u00e9 du travail abattu. Alors qu\u2019on n\u2019a m\u00eame pas encore commenc\u00e9 hein. Beaucoup des coll\u00e8gues demandent d\u00e9j\u00e0 \u00e0 entrer dans ce forum. Gardons notre forum anim\u00e9. Faisons des propositions et organisons la production des fiches d&#8217;activit\u00e9s, pour aider nos coll\u00e8gues et surtout nos enfants. \u00c7a fait d\u00e9j\u00e0 deux ans qu&#8217;ils ne finissent pas les programmes. Les clusters leads doivent r\u00e9fl\u00e9chir. Nous pouvons impl\u00e9menter la dynamique d&#8217;enseigner autrement,&#8221; lan\u00e7a l&#8217;animatrice principale Solange Foka \u00e0 ses coll\u00e8gues apr\u00e8s la confection des projets p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"is-layout-flex wp-block-gallery-1 wp-block-gallery columns-2 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"684\" height=\"911\" src=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-6-1.jpg\" alt=\"\" data-id=\"6114\" data-full-url=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-6-1.jpg\" data-link=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/2021\/11\/15\/confection-des-projets-pedagogiques-et-des-fiches-dactivites-pas-de-vacances-pour-les-clusters-leaders\/cluster-lead-aims-ttp-6-1\/\" class=\"wp-image-6114\" srcset=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-6-1.jpg 684w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-6-1-225x300.jpg 225w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-6-1-9x12.jpg 9w\" sizes=\"(max-width: 684px) 100vw, 684px\" \/><figcaption class=\"blocks-gallery-item__caption\">Activit\u00e9: Fabriquer des bracelets identiques en utilisant toutes les perles.  <\/figcaption><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"576\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-10-576x1024.jpg\" alt=\"\" data-id=\"6117\" data-full-url=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-10.jpg\" data-link=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/2021\/11\/15\/confection-des-projets-pedagogiques-et-des-fiches-dactivites-pas-de-vacances-pour-les-clusters-leaders\/cluster-lead-aims-ttp-10\/\" class=\"wp-image-6117\" srcset=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-10-576x1024.jpg 576w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-10-169x300.jpg 169w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-10-7x12.jpg 7w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-10.jpg 607w\" sizes=\"(max-width: 576px) 100vw, 576px\" \/><figcaption class=\"blocks-gallery-item__caption\"> l&#8217;animatrice principale Solange Foka <\/figcaption><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-9-1024x576.jpg\" alt=\"\" data-id=\"6116\" data-full-url=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-9.jpg\" data-link=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/2021\/11\/15\/confection-des-projets-pedagogiques-et-des-fiches-dactivites-pas-de-vacances-pour-les-clusters-leaders\/cluster-lead-aims-ttp-9\/\" class=\"wp-image-6116\" srcset=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-9-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-9-300x169.jpg 300w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-9-768x432.jpg 768w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-9-18x10.jpg 18w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-9.jpg 1080w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><figcaption class=\"blocks-gallery-caption\"> <strong>Le groupe de Cluster Leads est constitu\u00e9 de tous les leaders des clusters du Cameroun<\/strong> <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>&#8220;Soyons les premiers \u00e0 impl\u00e9menter la dynamique enseigner autrement. Pour notre bien et aussi ceux de nos enfants. L&#8217;histoire retiendra que c&#8217;est nous qui avons fait bouger les choses en enseignant autrement. Nos \u00e9l\u00e8ves sont nos futurs m\u00e9decins, pilotes etc&#8230; Battons-nous \u00e0 notre niveau pour leur donner une bonne formation. Les enseignants des autres mati\u00e8res pourront prendre exemple sur nous.&nbsp; Imaginez les choses qui vont bouger.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>Selon l&#8217;enseignante Solange Foka, le groupe de Cluster Leads est constitu\u00e9 de tous les leaders des clusters du Cameroun. &#8220;Il a pour ambition d&#8217;impl\u00e9menter la tendance d&#8217;enseigner autrement en math\u00e9matiques afin d&#8217;am\u00e9liorer les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves. Je ressors vraiment enrichie de cette confection de projet p\u00e9dagogique. J&#8217;aborde la nouvelle ann\u00e9e avec plus de s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 que d&#8217;habitude. Car d\u00e9sormais je sais o\u00f9 je vais &#8221; dira Solange Foka.<\/p>\n\n\n\n<p>Au d\u00e9but de la confection des fiches d&#8217;activit\u00e9s, c&#8217;est le Cluster Lead Me08 Djontu Tajouo Fran\u00e7ois Achille du Lyc\u00e9e de Dschang qui lance la chandelle avec un message \u00e0 ses coll\u00e8gues :<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Bonjour chers Leaders. Une fa\u00e7on d&#8217;asseoir son leadership aupr\u00e8s des autres est de pr\u00eacher par l&#8217;exemple.&nbsp; Participons \u00e0 l&#8217;\u00e9laboration des fiches d&#8217;activit\u00e9s et offrons \u00e0 nos coll\u00e8gues pour changer subtilement leur mani\u00e8re d&#8217;enseigner. Enseigner devient une passion avec les fiches d&#8217;activit\u00e9s. Choisissons un atelier en fonction des classes que nous avons cette ann\u00e9e et produisons deux ou trois fiches d&#8217;activit\u00e9s pour le bien de nos \u00e9l\u00e8ves et le confort de nos coll\u00e8gues&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>R\u00e9pondant \u00e0 cet appel, une coll\u00e8gue propose une activit\u00e9 : &#8220;On dispose de 24 perles longues et de 30 perles rondes et du fil de p\u00eache. On d\u00e9sire fabriquer des bracelets identiques en utilisant toutes les perles. Quelle est le plus grand nombre de perles identiques que je peux fabriquer ?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"is-layout-flex wp-block-gallery-3 wp-block-gallery columns-2 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"597\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-2-597x1024.jpg\" alt=\"\" data-id=\"6106\" data-full-url=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-2.jpg\" data-link=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/?attachment_id=6106\" class=\"wp-image-6106\" srcset=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-2-597x1024.jpg 597w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-2-175x300.jpg 175w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-2-7x12.jpg 7w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-2.jpg 720w\" sizes=\"(max-width: 597px) 100vw, 597px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"720\" height=\"357\" src=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-5-1.jpg\" alt=\"\" data-id=\"6108\" data-full-url=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-5-1.jpg\" data-link=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/?attachment_id=6108\" class=\"wp-image-6108\" srcset=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-5-1.jpg 720w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-5-1-300x149.jpg 300w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-5-1-18x9.jpg 18w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"720\" height=\"450\" src=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-7.jpg\" alt=\"\" data-id=\"6110\" data-full-url=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-7.jpg\" data-link=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/?attachment_id=6110\" class=\"wp-image-6110\" srcset=\"https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-7.jpg 720w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-7-300x188.jpg 300w, https:\/\/aims-cameroon.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/11\/CLUSTER-LEAD-AIMS-TTP-7-18x12.jpg 18w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><figcaption class=\"blocks-gallery-caption\"><strong>Depuis la rentr\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves apprennent autrement gr\u00e2ce aux fiches d&#8217;activit\u00e9s confectionn\u00e9es pendant les vacances par les Cluster Leaders.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Observant l&#8217;exercice depuis le d\u00e9but avec beaucoup d&#8217;attention et d&#8217;int\u00e9r\u00eat, l&#8217;\u00e9quipe de AIMS TTP ne manque pas d&#8217;admiration. D\u00e8s la rentr\u00e9e, le Directeur de AIMS TTP, Prof. Daniel Tieudjo, au nom de l&#8217;\u00e9quipe AIMS TTP, envoie les f\u00e9licitations aux Cluster Leads et r\u00e9it\u00e8re l&#8217;importance du travail en clusters.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8220;Tr\u00e8s Chers Leaders de Clusters, Tr\u00e8s Chers Coll\u00e8gues, Bonsoir. AIMS TTP vous souhaite \u00e0 vous toutes et tous une tr\u00e8s bonne rentr\u00e9e scolaire 2021-2022. Bonne rentr\u00e9e scolaire 2021-2022 avec les Math\u00e9matiques. Nous souhaitons vous f\u00e9liciter pour tous vos efforts et les travaux effectu\u00e9s pendant ces vacances, notamment la confection des projets p\u00e9dagogiques, des fiches de progression et des fiches d&#8217;activit\u00e9s pour certains. C&#8217;\u00e9tait un travail formidable et r\u00e9ussi. Nous vous f\u00e9licitons tous. Nous voulons ainsi et ici inviter toutes et tous \u00e0 plus d&#8217;efforts et \u00e0 travailler en cluster. Rappelons-nous, toute activit\u00e9 de AIMS TTP dor\u00e9navant sera bas\u00e9e sur les clusters et rien que. Nous sommes donc interpell\u00e9s \u00e0 nous organiser et \u00e0 travailler en cluster tout au long de cette ann\u00e9e scolaire. Nous vous encourageons \u00e0 monter vos fiches de le\u00e7ons, d&#8217;en discuter et de le simuler entre vous. Bref votre d\u00e9veloppement professionnel d\u00e9pendra des activit\u00e9s que vous m\u00e8nerez dans vos clusters. De plus, sachons qu\u2019un accroissement d&#8217;un point en Math\u00e9matiques induit 5 \u00e0 7 points dans les autres disciplines. Donc si on passait de 5\/20 en moyenne g\u00e9n\u00e9rale au BEPC \u00e0 6 ou 7\/20, alors on atteindrait plus de 95% de r\u00e9ussite.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Chers Coll\u00e8gues, courage \u00e0 nous Tous. Bonne rentr\u00e9e scolaire 2021-2022 avec les Math\u00e9matiques.&#8221;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Cluster Lead Ad\u00e8le Fouape n&#8217;a pas tard\u00e9 \u00e0 r\u00e9agir et au nom du groupe a remerci\u00e9 AIMS TTP : &#8220;Merci beaucoup AIMS TTP et surtout merci pour la formation que nous avons re\u00e7ue. Nous ferons de notre mieux pour la mettre en pratique avec nos apprenants et d&#8217;autres coll\u00e8gues.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Merci beaucoup. Nous vous promettons le meilleur pour cette ann\u00e9e scolaire. Nous allons y travailler,&#8221; r\u00e9pond le Prof. Daniel Tieudjo.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les lignes p\u00e9dagogiques ont boug\u00e9 cette ann\u00e9e dans l&#8217;enseignement des math\u00e9matiques au secondaire. 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