L'AIMS-Cameroun a récemment accueilli un programme scolaire CIMPA de deux semaines qui a débuté le 2 juillet et s'est terminé le 12 juillet 2019.
Le Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPA), fondé en France en 1978, est une organisation à but non lucratif qui promeut la recherche en mathématiques en Afrique et dans les pays en développement.
Rassemblant 51 participants de 18 pays, l'école CIMPA de cette année avait pour objectif d'offrir une session d'enseignement intensive aux étudiants diplômés et aux jeunes chercheurs dans le but de promouvoir la recherche en mathématiques.
Six cours ont été dispensés par six conférenciers sur le thème «Géométrie algébrique, théorie des nombres et applications en cryptographie et cinématique robotique».
Michele Coste de l'Université de Rennes 1, France, a donné un cours sur «Thèmes avancés en géométrie semi-algébrique et modélisation en cinématique robotique», Tony Ezome, de l'Université de Masuku Franceville, Gabon, a enseigné sur «Le comptage de points sur les variétés algébriques and Applications in Cryptography », Elisa Garcia de l'Université de Rennes 1, France, s'est concentrée sur« Théorie algébrique de base des nombres et théorie des champs de classe », Marco Garuti de l'Université de Padoue, Italie, a donné un cours sur« Groupes fondamentaux en algébrique et Géométrie arithmétique », Christian Maire de l'Université de Franche-Comté, France, a donné des conférences sur« Modules Tate et variétés abéliennes »et Marie-Françoise Roy de l'Université de Rennes 1, France, éclairent les étudiants sur« Résultats récents quantitatifs et algorithmiques en Géométrie algébrique réelle ». Certains doctorats les étudiants ont également présenté ce qu'ils travaillaient et le but de leurs projets.
Parmi les six conférenciers, trois ont proposé des mini-projets aux participants pour évaluer leur compréhension des cours dispensés. Les participants ont formé 10 groupes de trois à quatre étudiants pour s'attaquer à ces projets qu'ils ont ensuite présentés à la fin du programme.
Aminatou Percha, co-organisatrice de l'école CIMPA de cette année de l'Université de Maroua, au Cameroun, a exprimé sa satisfaction à la fin du programme en exprimant que les étudiants ont reçu une quantité substantielle de connaissances, pertinentes pour le parcours académique. Elle a ajouté que les étudiants étaient diligents, travailleurs et très intéressants.
S'adressant à l'un des participants à la fin du programme, Mme Deborah Amani, ancienne élève de l'AIMS-Cameroun, a déclaré: «le projet était bon, très intéressant et tout le monde était satisfait. J'ai découvert de nouveaux sujets comme l'application de la géométrie algébrique à la cinématique robotique ».
Des certificats auraient été attribués plus tard à tous les participants.