Programme de maîtrise structuré

Programme de maîtrise structuré

Aperçu

Chaque centre AIMS propose un cours intensif de niveau universitaire d'un an menant à un master structuré en sciences mathématiques. Le cours offre un large aperçu de la science de pointe et de solides compétences en recherche mathématique et informatique. Le cours est unique, offrant aux étudiants une exposition à une gamme de sujets, leur permettant ainsi de faire des choix éclairés quant à leurs futures spécialisations.

L'objectif est de développer des scientifiques bien équilibrés, dotés d'excellentes compétences en résolution de problèmes, capables d'une pensée créative et d'une véritable innovation. Il existe une base solide dans les compétences de bout en bout, de la formulation des problèmes, de l'estimation, de la priorisation et des méthodes mathématiques et informatiques généralement applicables, à la rédaction de rapports scientifiques clairs et concis. L'objectif est de doter les étudiants des outils et de la confiance nécessaires pour la prise de décision et l'analyse des politiques.

Les facultés des universités africaines ont été intimement impliquées dans le développement du programme AIMS, en veillant à ce qu'il soit intégré aux cours locaux de premier cycle et de maîtrise, et aux opportunités de recherche locales de troisième cycle.

Des scientifiques et des éducateurs de renommée mondiale se sont portés volontaires pour enseigner dans les centres AIMS. Leur participation garantit une éducation de la plus haute qualité internationale. Les tuteurs (comprenant souvent des anciens de l'AIMS) fournissent un soutien pédagogique et administratif, une assistance aux locuteurs de langues étrangères et une continuité entre les conférenciers invités.

Candidats potentiels

Terminer un cours d'une telle envergure et d'une telle profondeur en une seule année universitaire n'est possible que s'il est très intensif, les étudiants doivent donc se préparer à travailler dur et à se concentrer. La nature résidentielle de l'AIMS permet un temps de contact beaucoup plus long entre les professeurs et les étudiants que ce qui est normalement disponible dans un cadre universitaire. Les cours sont centrés sur l'étudiant mais très exigeants. Les étudiants étudient deux matières à la fois toutes les trois semaines, avec des conférences le matin et des séances de résolution de problèmes et d'informatique l'après-midi. Chaque cours comprend 30 heures de contact (10 par semaine). Des tutoriels supplémentaires et des conférences spéciales ont souvent lieu le soir, lorsque les étudiants terminent leurs travaux.

Aucune préparation particulière pour le cours n'est nécessaire de la part d'un étudiant. Le cours comporte également une grande partie de l'informatique scientifique et de nombreuses heures sont consacrées au laboratoire informatique; les étudiants qui ont amélioré leurs compétences en dactylographie avant le programme auront un net avantage.

Le cursus

La maîtrise en sciences mathématiques est un programme d'un an commençant à la mi-août de chaque année. Le programme se déroule sur 3 semestres décrits ci-dessous. Il y a une soutenance orale du projet de recherche à la mi-juin et l'année se termine par l'obtention du diplôme à la fin du mois de juin.

Les cours de compétences sont conçus pour fournir du matériel d'introduction et de base aux étudiants et sont structurés pour atteindre des résultats prédéfinis, avec peu de flexibilité dans leur contenu. Tous les cours sont obligatoires.

Les cours de révision sont fondamentalement différents en ce sens qu'ils incluent un large éventail de questions d'actualité et sont conçus de manière plus flexible. Les cours de révision seront dispensés de novembre à mars.

Students are required to complete 2 out of the 3 available review courses in each time slot, a total of 12.

Au cours de la phase de projet / recherche de sept semaines, les étudiants travaillent sur un sujet de recherche avec un superviseur, généralement d'une université locale. On ne s'attend pas à ce que les étudiants effectuent un travail original pour obtenir une note de passage. Le critère pour un essai exceptionnel est généralement qu'il pourrait constituer la première partie d'une thèse de maîtrise. Par exemple, il pourrait être publiable dans une revue ou constituer une excellente introduction au domaine qui pourrait être utilisée par d'autres étudiants entrant dans la région. Pendant cette phase ciblé les compétences en communication et les cours d'informatique peuvent se poursuivre, à la discrétion des enseignants. Le but d'un projet de recherche de maîtrise est:

  • donner aux étudiants la possibilité de travailler avec un superviseur expert sur un projet non trivial;
  • passer par le processus d'examen, de compréhension et d'explication indépendant du matériel scientifique ou mathématique;
  • faire éventuellement (habituellement) des expériences - sur un ordinateur ou autrement - et rapporter les résultats;
  • rédiger un rapport scientifique.

Innovations introduites en 2020

For the Academic Year 2020-21, the Selection Process was upgraded by conducting interviews (on WhatsApp, Zoom etc.) with all shortlisted students. Applicants were asked to summarise their bachelor or other dissertations, to explain their motivations for joining AIMS and their plans afterwards. Basic questions on topics listed in their transcripts (first or second year level) tested at the same time the background of the applicant and their suitability for the intensive training they would face at AIMS.

In order to broaden the scope of our one-year Master’s training in Mathematical Sciences, the students have been enrolled under three Streams including the Climate Science Stream, the Data Science Stream, and the Fundamental Science Stream. The overall goal is for all students at AIMS Cameroon to hone their skills in these domains, crystallize their knowledge in their AIMS research projects and beyond, increasing the critical mass of Mathematical Scientists contributing in different areas to Africa’s sustainable development.

Le volet des sciences du climat

 Face au changement climatique, et conformément à la réponse croissante de l'AIMS au changement climatique, AIMS Cameroun, avec le soutien du Centre de recherches pour le développement international (CRDI) et d'Affaires mondiales Canada (GAC), a recruté cette année douze (13 ) étudiants dans le cadre du volet Science du climat. Ce volet propose des cours en sciences du climat pour doter les étudiants des outils nécessaires pour s'attaquer aux problèmes liés au changement climatique grâce à l'utilisation des sciences mathématiques. Le volet Science du climat a été financé par le programme AIMS-MS4CR.

Le flux de la science des données

Compte tenu de la popularité et de l'importance croissante de la Data Science dans l'amélioration de la gouvernance, des fonctions commerciales et de la qualité de vie des personnes, AIMS Cameroun a inscrit cette année seize (14) étudiants dans ce nouveau domaine interdisciplinaire. Ce volet propose des cours en science des données pour accélérer la transition vers un emploi significatif pour les boursiers de l'AIMS en enrichissant leur expérience d'apprentissage par l'acquisition de compétences pertinentes pour le secteur industriel et public.

Le volet des sciences fondamentales

Ce volet propose des cours à orientation académique aux étudiants qui ont l'intention de poursuivre leurs études dans le domaine des sciences mathématiques. Avec dix (10) universitaires inscrits dans ce volet, nous sommes sûrs d'accomplir notre mission de former la prochaine génération de membres du corps professoral dans différentes universités du Cameroun et d'Afrique et de former d'excellents chercheurs et des enseignants inspirants.