Les étudiants et le personnel d'AIMS Cameroun visitent l'Université de Dschang

Dans le cadre du programme d'études de l'AIMS Cameroun, un voyage d'exposition a été effectué à l'Université de Dschang, Yaoundé, à l'École nationale supérieure d'ingénierie et au Forum de l'emploi des universités par 47 étudiants, 3 tuteurs et 4 membres du personnel des 23^rd de mai 2018 au 25^e de MAI 2018.

Les objectifs de cette tournée étaient:

• Présenter l'AIMS, sa vision et sa mission et les opportunités qu'il offre aux jeunes Africains talentueux
• Sensibiliser davantage à l'AIMS, collaborer et échanger avec les Universités Nationales la possibilité de partenariats plus spécifiques dans le cadre du MOU général;
• Éduquer les étudiants de ces universités sur l'importance des STEM en général et des mathématiques en particulier, plus particulièrement les femmes.

La délégation a été reçue par le Chef du Département de Mathématiques et de Physique de l'Université de Dschang, qui lui a réservé un accueil chaleureux et a exprimé sa profonde gratitude pour l'accueil des étudiants de l'AIMS Cameroun dans son institution. Cela a été suivi par la visite de la bibliothèque de l'école sous la direction du coordinateur de troisième cycle en mathématiques et en informatique, qui a emmené les étudiants dans toutes les différentes sections de la bibliothèque en expliquant les types de livres dans chaque section.

Les étudiants de l'AIMS se sont ensuite réunis avec les étudiants de la Faculté des sciences de l'Université de Dschang dans une salle où une présentation de l'AIMS, de sa mission et de sa vision et des nombreuses opportunités qu'offre l'AIMS aux jeunes talents africains a été transmise aux étudiants par le directeur académique. , Prof. Marco Garuti. Certains de ces étudiants ont reçu l'information avec une grande surprise étant donné que c'était la première fois qu'ils entendaient parler d'AIMS.

Deux étudiants AIMS par nom Ebude Atem Yolande Ebong et Mandela Bright Quashie a informé les étudiants potentiels sur les bourses AIMS et a incité les étudiantes à poursuivre leurs études supérieures en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) .Cela a stimulé l'intérêt et la confiance des étudiantes pour persévérer et réussir dans le programme et la carrière STEM. Le chef du département de physique a promis de rendre une nouvelle visite à l'AIMS.

Un bref arrêt a été fait au palais de Bayangam où les étudiants ont été chaleureusement accueillis par l'un des notables, qui a emmené les étudiants en expliquant l'histoire de la création du palais. Il éclaire également les étudiants sur le fonctionnement du palais. Comme le dit le dicton, vous ne pouvez pas entrer dans le palais et y aller les mains vides, l'équipe s'est vu offrir des arachides fraîches et du vin de palme.

Le 24^e de mai 2018, les étudiants ont visité la National Advance School of Engineering qui est la première du genre au Cameroun. A cette occasion, les étudiants ont été chaleureusement accueillis par le directeur de l'établissement qui a déclaré que la mission de l'établissement est de

• Améliorez les résultats des élèves grâce à des environnements d'apprentissage hybrides et attrayants.
• Fournir les outils et les ressources pour développer une main-d'œuvre technologiquement qualifiée.
• Soutenir et équiper les instructeurs grâce à la technologie éducative, aux programmes et au développement professionnel pour offrir une éducation exceptionnelle et efficace.
• Attirez les étudiants vers des opportunités de carrière stimulantes et enrichissantes.

L'équipe était dirigée par M. Edwin Binka qui a souligné le fait que, l'institution dédiée à la
la formation d'ingénieurs en automatisation robotique industrielle fait partie de l'initiative du Cameroun de construire son infrastructure d'enseignement en ingénierie. Il a ajouté que le centre se composait de 12 laboratoires, plus de 100 robots et 160 ordinateurs dédiés à l'éducation dans les technologies de pointe comme la robotique, l'automatisation et la mécatronique. Il a ensuite dirigé le groupe dans les différents laboratoires expliquant les différentes fonctions des robots et des ordinateurs.

Les étudiants ont ensuite fait un bref arrêt à l'Université de Yaoundé I où ils ont eu une vue sur le laboratoire et ont interagi avec quelques étudiants et professeurs.

De l'Université de Yaoundé I, les étudiants se sont rendus au Forum de l'Emploi qui était un rassemblement de toutes les universités pour présenter les différents programmes proposés dans leurs différentes institutions. Ce fut une excellente occasion pour les étudiants, le personnel et les tuteurs de l'AIMS qui ont saisi l'occasion de partager des informations sur l'AIMS.

Le 25^e de mai 2018, les étudiants, les tuteurs et le personnel ont visité le programme de formation des professeurs de mathématiques (TTP) basé à Yaoundé. À son arrivée, l'équipe a été accueillie par le directeur du TTP, le professeur Daniel Tieujo. Dans son discours de bienvenue, il a déclaré que le programme est financé par la Fondation MasterCard et qu'il vise à améliorer la qualité de l'enseignement des mathématiques au secondaire dans les sous-systèmes éducatifs francophones et anglophones du Cameroun.

Parlant de la mission de TTP, le professeur Daniel a déclaré que le programme se concentre sur;

• Augmenter le pipeline d'étudiants de niveau tertiaire au Cameroun qui suivent des cours en STEM
• Augmenter le nombre de professeurs de mathématiques qualifiés
• Augmenter le nombre d'étudiants diplômés avec des niveaux de compétence élevés par rapport aux références internationales, et un intérêt maximal et / ou une opportunité de poursuivre des matières STEM au niveau tertiaire;
• Augmenter la qualité de l'enseignement STEM

Enfin, le coordinateur informatique a fait une brève présentation du laboratoire et les étudiants sont repartis satisfaits de leur visite.