Le programme de formation des enseignants au Cameroun (TTP) a mis en œuvre une série d'ateliers nécessaires pour augmenter les capacités du personnel du TTP et des maîtres formateurs en ce qui concerne l'utilisation et le soutien des plateformes d'apprentissage en ligne et de communauté de pratiques, ainsi que la gestion axée sur les résultats et d'autres compétences liées à la planification, conception et prestation de leçons de mathématiques magistrales. Les ateliers, qui ont abouti à la Formation de recyclage pour les maîtres formateurs, ont été réalisées avec succès à partir du 31^st d'août au 9 septembre^e, 2017. Le but de la formation de recyclage était de compléter la formation des maîtres formateurs pour s'assurer qu'ils possèdent toutes les connaissances, compétences et attitudes (KSA) nécessaires pour faciliter et offrir des sessions de formation en ligne et en face-à-face aux mathématiques. enseignants au Cameroun.

En plus de la formation des maîtres formateurs, l'atelier de formation de recyclage a marqué le lancement des plateformes en ligne développées pour le TTP par le Université virtuelle africaine (AVU), en particulier: les plateformes eLearning et Community of Practice.

La cérémonie de lancement a eu lieu le 6 septembre et s'est déroulée en présence du Président du Centre AIMS Cameroun, du Recteur de l'Université de Yaoundé 1 et de l'Inspecteur Général de l'Education du Ministère de l'Enseignement Secondaire, entre autres. Chacun des intervenants lors de cette cérémonie a remercié l'AIMS pour ce projet de renforcement des capacités humaines et a exhorté les stagiaires à être ponctuels et assidus afin de tirer le meilleur parti de cette opportunité.

Sur les 84 participants présents, 50 inspecteurs pédagogiques (5 femmes et 45 hommes), 31 professeurs d'université (3 femmes et 28 hommes) et 3 enseignants expérimentés (1 femme et 2 hommes).

L'atelier a été un grand succès sur la base des résultats de l'enquête post-formation: 97.4% des participants ont déclaré que l'atelier avait répondu à leurs attentes, et 76.8% des participants ont déclaré qu'ils pensaient soit Capable ou alors Hautement capable d'acquérir avec succès les compétences requises en ce qui concerne les objectifs de l'atelier concernant la conception et la prestation de la formation, la GAR et les mathématiques dans la société. Pour plus de photos de cette formation, cliquez sur ici N'oubliez pas d'aimer notre la page Facebook en cliquant ici.