Un communiqué du Président du Centre d'AIMS Cameroun, Prof. Dr. Mama Foupouagnigni, daté du 7 juin 2021, a déclaré les huit (08) étudiants suivants comme lauréats de la toute première Olympiade de mathématiques du Cameroun organisée en partenariat avec la Fondation Mastercard et le gouvernement du Cameroun.
SOUS-SYSTEME D'EDUCATION FRANÇAIS
● Classe de Troisième
1. Homme : DJAPOU KAMTA BRICE LORAYNE, Lycée Joss de Douala, Littoral
2. Femme : KENGNI YO LORITA, Lycée Bilingue de Gouache, Ouest
● Classe de Terminale
1. Homme : KAMDEM POUOKAM IVANN, Lycée Bilingue de Bafoussam, Ouest
2. Femme : TCHENANG LILYVES ELIELLE, Collège Conquête, Littoral
SOUS-SYSTÈME D'ÉDUCATION ANGLAIS
● Forme Cinq
1. Homme – AZANMENE NKONLA DAVID BEROSY , Saint-Benoît, Centre
2. Femme - ANDIGEMA JOYCE, GBHS Nyalla, Littoral
● Sixième supérieur
1. Homme : NNGOGA TSAFANG YVES, Saint Benoît, Centre
2. Femme : A MANGE ACHA TALEH KELLY, GBHS Baleng, Ouest
Le communiqué explique que pour déterminer quels étudiants brillants feraient partie des équipes régionales pour représenter leurs régions lors de la toute première Olympiade nationale de mathématiques au Cameroun, des Olympiades régionales ont eu lieu entre mars et avril 2021 avec plus de 800 jeunes talentueux en lice pour les meilleures notes. .
Les équipes régionales étaient composées des meilleurs candidats masculins et féminins de chacune des 10 régions du Cameroun, représentant à la fois les sous-systèmes d'enseignement (Form 5 et Upper 6th pour le sous-système anglais, et Troisième et Terminale pour le français ).
Le 15 mai 2021, les Olympiades Nationales de Mathématiques AIMS Cameroun se sont tenues avec le concours des délégations régionales du Ministère des Enseignements Secondaires (MINESEC).
Les prix pour les gagnants, tant régionaux que nationaux, seront décernés en juillet. De plus amples détails seront fournis.
L'organisation des Olympiades de mathématiques 2021 est une étape importante dans la mission de l'AIMS TTP. L'une des composantes du TTP AIMS est d'effectuer des activités de sensibilisation et d'engagement du public. Au premier rang de ces événements figure une remise de prix conçue pour reconnaître et honorer les formateurs, les enseignants et les étudiants qui mettent en œuvre le changement pour que les mathématiques soient apprises et enseignées différemment.