The first three-day qualifying phase of the Three Minute Thesis (3MT) competition ended on Sunday June 6th with presentations by students of Group 3. Each of the 13 students convinced the jury and audience that their projects were marketable to solve some of Africa’s pressing problems. Topics of projects presented included Malaria Treatment in different
Il y avait une excitation intellectuelle hier 5 juin dans l'amphithéâtre principal d'AIMS Cameroun alors que 11 étudiants du groupe 2 de la saison 3 en cours du concours THREE MINUTE THESIS (3MT) se sont efforcés de convaincre le jury et le public de la valeur marchande de leurs projets de recherche. Gérer la scène pour retenir le public, articuler
L'enseignante au lycée bilingue de Toula-Ndzong dans la région de l'Ouest, département de la Menoua, arrondissement de Dschang a soutenu le 31 Mai 2021 une thèse de Doctorat/Ph.D en mathématiques ayant pour thème : modélisation et à l'analyse de l'écoulement d'un fluide sous l'influence d'un champ magnétique ou de la chaleur » avec mention
Les étudiants de la cohorte 2020-2021 de l'AIMS Cameroun ont commencé hier à se relayer devant un jury et leurs pairs pour présenter leurs projets de recherche de fin de cursus en cours dans le cadre de la saison 3 du concours Three Minute Thesis (3MT). Le jury qui était composé du directeur académique Prof. Marco flanqué du spécialiste du développement Daniel Matute Effange et du communicateur George Mbella,
Le directeur académique d'AIMS Cameroun, le professeur Marco Garuti, et son groupe d'assistants pédagogiques ont lancé le défi de la communication scientifique de cette année - la thèse de trois minutes - en organisant le séminaire traditionnel de narration scientifique et d'engagement du public, pour expliquer aux étudiants comment pour communiquer du contenu scientifique à des publics non techniques. Le en deux parties
Le professeur de mathématiques ANYAH SAMUEL MEYA enseigne les mathématiques différemment au lycée baptiste Kumba et cela n'a pas fini d'étonner ses élèves. Avec les leçons apprises sur la gestion de classe et la conception d'activités de cours lors de sa formation AIMS TTP à Limbé, l'enseignante Anya Samuel a enseigné différemment la leçon « Le Nième terme d'une progression arithmétique »
En partenariat avec l'Association Internationale des Étudiants en Physique (IAPS), AIMS Cameroun a activement participé cette année à la célébration de la Journée Internationale de la Lumière le 16 mai, sous le thème « Trust Science ». Cette journée vise à apprécier le rôle de la lumière dans la science, la culture et l'art, l'éducation et le développement durable. Cette journée marque également l'anniversaire du premier
Les olympiades nationales AIMS TTP ont été fixées pour demain samedi 15 mai 2021. 80 candidats principaux des olympiades régionales des dix régions du Cameroun, représentant les sous-systèmes d'éducation anglais et français, concourront. Le Programme de formation des enseignants de l'Institut africain des sciences mathématiques (AIMS TTP) Cameroun, a récemment organisé des olympiades régionales à parts égales.
Après avoir exposé des talents en musique et en théâtre lors d'événements récents, les étudiantes de la cohorte 2020/2021 d'AIMS Cameroun ont prouvé une fois de plus leurs dons en matière de divertissement en remplissant la cérémonie pour célébrer la Journée internationale des femmes en mathématiques le 12 mai avec beaucoup de plaisir. Le bal a été lancé pour la célébration par le chef d'exploitation
Le programme de formation des enseignants AIMS (AIMS TTP) en partenariat avec la Fondation Mastercard et le gouvernement du Cameroun a commencé hier 12 mai la formation de 33 enseignants en formation initiale des niveaux 2 et 4 à l'École supérieure de formation des enseignants (ENS) de Bertoua, région de l'Est. L'atelier a été officiellement ouvert par le Chef du Département de Mathématiques, représentant le Directeur