Sensibilisation et engagement du public

Sensibilisation et engagement du public

Aperçu

Le cadre de sensibilisation et d'engagement du public de TTP définit "Publique" comme toutes les parties prenantes clés de l'éducation, y compris les étudiants, les parents, les enseignants, les directeurs, les décideurs et le secteur des entreprises (entreprises). En cherchant à stimuler l'intérêt public et l'appréciation de l'activité mathématique à travers des activités d'engagement du public, TTP-Cameroun vise à:

  • Accroître la sensibilisation et la compréhension parmi le public et les décideurs de la valeur critique du TTP pour améliorer les résultats en mathématiques au secondaire;  
  • Augmenter l'intérêt et l'inscription parmi / des élèves du secondaire dans les cours STEM au niveau de l'enseignement supérieur;
  • Accroître les partenariats entre le secteur public et le secteur privé dans la mise en œuvre d'activités de promotion et d'apprentissage en mathématiques / STEM (pour les enseignants et les étudiants) dans le pays.
  • Améliorer les politiques éducatives à l'appui d'un enseignement et d'un apprentissage efficaces et de qualité des mathématiques dans le pays

Approcher

En fin de compte, la mise en œuvre des activités d'engagement du public devrait contribuer de manière significative à l'atteinte de ses objectifs primordiaux en matière de mathématiques parmi les élèves du secondaire camerounais et à l'amélioration des taux de transition des élèves (en particulier des filles) vers des cours orientés STEM. .

Stratégies et activités d'engagement du public

1. Amplifier les conversations du public sur la valeur des mathématiques

Les objectifs spécifiques à atteindre grâce aux activités stratégiques dans le cadre de cette stratégie comprennent la stimulation de l'intérêt pour les disciplines STEM parmi le public camerounais - en particulier les jeunes; rehausser le profil des mathématiques en tant que matière, accroître la compréhension par le public de leur rôle dans la formation d'une attitude positive envers les mathématiques parmi les jeunes, en particulier parmi les filles, accroître la visibilité des modèles de rôle des STEM (en particulier des femmes) parmi le public camerounais; accroître la compréhension par le public du lien de genre avec un apprentissage efficace des mathématiques et renforcer la collaboration avec le secteur privé pour soutenir l'enseignement des mathématiques dans le pays. Les principales activités comprennent des talk shows médiatiques, des road shows mathématiques, un slam mathématique, musique et poésie (médias sociaux), un concours de vidéos de mathématiques, des forums de mathématiques, un «dîner des ambassadeurs» avec des représentants du secteur privé et la publication d'un magazine TTP Mathematics \ Education.

2. Appui à la Journée internationale des mathématiques (IDM)

Pour célébrer l'IDM, le personnel de TTP et plusieurs maîtres formateurs font la promotion de l'importance des mathématiques à la radio et à la télévision et encouragent les enseignants, les élèves - et tout le monde - à célébrer les mathématiques d'une manière ou d'une autre. Les enseignants de tout le pays organisent des événements pour mettre en valeur le rôle et l'impact des mathématiques dans la vie de tous les jours. Ces événements comprennent des séminaires de mathématiques, des olympiades, des poèmes, des routines de danse, la construction de figures solides, l'élaboration d'un plan scolaire, entre autres.

3. Olympiades

TTP Cameroun soutient les Olympiades régionales pour aider à susciter l'intérêt pour les mathématiques. Les Olympiades régionales préliminaires et l'Olympiade nationale contribuent à l'objectif du TTP d'élargir les horizons mathématiques de certains des meilleurs élèves en mathématiques des écoles secondaires du Cameroun.

4. Renforcement des associations d'enseignants de mathématiques

TTP Cameroun soutient diverses associations d'enseignants afin d'améliorer leur efficacité ainsi que de promouvoir d'importantes activités et initiatives de TTP. Le TTP a identifié la nécessité de rallier la communauté enseignante des mathématiques au sens large dans le pays pour identifier et reconnaître la valeur du programme TTP pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage efficaces des mathématiques dans le pays.

5. Programme national de récompenses TTP (NAP)

Le National Awards Program est une cérémonie de remise de prix STEM organisée par AIMS TTP pour reconnaître, apprécier et motiver les étudiants et les enseignants du pays dans leurs brillantes performances en STEM et leurs contributions à la promotion des domaines d'études liés aux STEM. il s'agit de consolider toutes les activités et de récompenser les étudiants en mathématiques les plus brillants du Cameroun et leurs parents, les meilleurs professeurs de mathématiques du Cameroun et leurs maîtres formateurs, la meilleure école en mathématiques d'excellence et la Région avec les meilleurs étudiants en mathématiques.