Graduating students of AIMS Cameroon’s 8th Cohort will display Africa’s rich diversity today July 15th during the “CULTURAL DAY” organised by the students’ Social Club. Activities will include an Exhibition of traditional meals, a Fashion Show in traditional outfits and Traditional Dances from Cameroon, Ghana, Kenya, Nigeria, Ivory Coast, and Zambia. “Our diversity is what
As part of the activities to close the First Phase of its Teacher Training Program (TTP), AIMS Cameroon is organising a workshop on the applications of Mathematics in the Cameroonian Society. The workshop organised in partnership with Mastercard Foundation and the Government of Cameroon, will hold in Mbalmayo (Centre Region) from June 17th to June
The first three-day qualifying phase of the Three Minute Thesis (3MT) competition ended on Sunday June 6th with presentations by students of Group 3. Each of the 13 students convinced the jury and audience that their projects were marketable to solve some of Africa’s pressing problems. Topics of projects presented included Malaria Treatment in different
La construction du panafricanisme commence par la construction de la famille. Cette vérité a été pleinement inscrite dans la culture d'AIMS; une culture dont le centre est la célébration des anniversaires sur le campus pour les étudiants et le personnel. Bien que cette année ait vu plusieurs ajustements à la socialisation pure, des ruptures de liens ont continué à se produire et nous avons eu des étudiants coupés.
La Présidente du Centre de l'AIMS Cameroun et Directeur Académique du Réseau Global AIMS, le Prof. Mama Foupouagnigni, a ouvert ce 12 avril un atelier pour 25 enseignants de l'Ecole Supérieure de Formation des Enseignants Techniques, ENSET, à Douala. Le directeur de l'ENSET, le Pr Léandre NNEME NNEME, était également présent lors de la brève ouverture et a parlé au
Lors d'une conférence le 9 avril au Centre d'excellence AIMS Cameroun à Limbe, le professeur Martin Eichner a présenté aux étudiants de maîtrise sur la modélisation à l'aide de Berkeley Madonna; un logiciel de modélisation mathématique, développé à l'Université de Californie à Berkeley et conçu pour résoudre numériquement des systèmes d'équations différentielles ordinaires aussi rapidement que possible. Autoriser
L'objectif général du programme de formation des enseignants de l'AIMS Cameroun est d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des mathématiques au Cameroun afin d'enrichir le pipeline d'étudiants allant à l'enseignement des STEM au niveau tertiaire. L'enthousiasme, les arts créatifs, la pensée mathématique et les compétences génératrices de revenus démontrés par les élèves du secondaire à travers le pays lors de la célébration
Une délégation de formateurs du programme de formation des enseignants AIMS Cameroun (AIMS TTP) était à Bertoua, siège de la Région Est, le 1er avril 2021 pour sensibiliser 47 directeurs, dont huit femmes. Parmi les plaintes des professeurs de mathématiques du secondaire lors des ateliers AIMS TTP à travers le pays, il y a un manque de
Limbe, April 05 2021 – The Alexander von Humboldt Foundation has awarded Dr. Mrs Floriane Mefo Kue, a mathematician of Cameroonian origin, the prestigious Feodor Lynen Research Fellowship for a two-year research stay at AIMS Cameroon. Dr. Kue will undertake the fellowship from August 2021 at AIMS Cameroon, with the Centre’s President, Prof. Mama Foupouagnigni as
Le directeur académique du réseau mondial AIMS et président du centre d'AIMS Cameroun, le professeur Mama Foupouagnigni et le vice-chancelier de l'Université de Buea, le professeur Ngomo Horace Manga ont signé le 2 février 2021 un accord de mentorat dans le hall de la Faculté des sciences à l'Université de Buea (UB) Le