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Request For Quotation For the IT Infrastructure
février 26, 2025
The African Institute for Mathematical Sciences (AIMS) Cameroon kindly requests your best firm offer for the installation of IT infrastructure for its permanent facilities at Ngueme, South West Region, Limbe, Cameroon. The scope of work includes the installation and configuration of various IT components, including but not limited to cable management systems, network equipment, and
Lire la suiteProjet AIMS Cameroon Book Friendly Scanner
À mesure que la technologie numérique évolue, il est de plus en plus important de conserver les livres et autres documents au format numérique, principalement parce qu'elle fournit des points d'accès plus faciles et réduit considérablement le besoin de ...
Lire la suitePremière réunion de pré-formation du premier groupe de professeurs de mathématiques de Mfoundi
Première réunion de pré-formation du premier groupe de professeurs de mathématiques de Mfoundi Réunion de pré-formation avec le premier groupe d'enseignants en service sélectionnés pour la formation dans 10 écoles de la division de Mfoundi, Yaoundé ...
Lire la suiteProgramme de bourses AIMS NEI pour les femmes en science du changement climatique: appel à candidatures
Le changement climatique représente l'un des plus grands défis de l'humanité du 21e siècle. L'ascension continue de notre espèce dépend dans une large mesure de notre capacité à limiter d'autres changements catastrophiques ...
Lire la suiteFORMATION DE RAFRAÎCHISSEMENT DES MASTER TRAINERS et lancement des plateformes CoP et eLearning
Le programme de formation des enseignants au Cameroun (TTP) a mis en œuvre une série d'ateliers nécessaires pour augmenter les capacités du personnel du TTP et des maîtres formateurs en ce qui concerne l'utilisation et le soutien du eLearning ...
Lire la suiteLe programme de formation des enseignants de mathématiques de la Fondation AIMS-MasterCard améliore les compétences de plus de 400 enseignants diplômés en pré-service
Le TTP a pour objectif d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques dans les écoles secondaires au Cameroun. Une partie de la stratégie consiste à former tous les professeurs de mathématiques à ...
Lire la suiteLe professeur Allotey appelle à un financement adéquat de la science
Le professeur Francis Kofi Ampenyin Allotey, un physicien mathématique ghanéen renommé, a réitéré l'appel aux gouvernements africains de mettre en place des politiques délibérées pour financer de manière adéquate les mathématiques, la science et la technologie ...
Lire la suiteFormation TTP de 46 Inspecteurs Pédagogiques Mathématiques au Cameroun
Le TTP a organisé un atelier de formation de 13 jours pour les inspecteurs pédagogiques en mathématiques au Cameroun. L'initiative AIMS Next Einstein, en partenariat avec le programme de bourses de la Fondation MasterCard, soutenue par ...
Lire la suiteLe président-directeur général de l'AIMS Global Network visite le centre de formation des enseignants de l'ENS de Yaoundé
Le jeudi 27 octobre 2016, M. Thierry Zomahoun, Président Directeur Général du Réseau Global AIMS, a visité le Centre TTP de l'ENS Yaoundé. M. Zomahoun et son entourage (Alice Umulinga et Paterne ...
Lire la suiteVisite de la délégation de la Fondation Alexander von Humboldt
Une délégation de la Fondation Alexander von Humboldt et un représentant du ministère fédéral allemand de l'Éducation et de la Recherche, l'ambassade d'Allemagne et le DAAD sont en visite à AIMS Afrique du Sud ...
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