Revitalizing Mathematics Education through a Cluster Strategy: A Successful Initiative in Cameroon

Afin d'améliorer l'enseignement des mathématiques dans les établissements secondaires du Cameroun, le Programme de formation des enseignants de l'Institut africain des sciences mathématiques (AIMS TTP) s'est donné pour mission de renforcer les compétences des enseignants à différents niveaux. La phase initiale a permis de former un nombre important d'enseignants en exercice et en formation initiale. Cependant, une évaluation a révélé des lacunes dans la mise en œuvre effective de ce programme.

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Refreshing Training of Cluster Leads: Actualizing acquired know-how in the real classroom situation

The highpoint of the workshop to refresh some 32 Clusters Leads on their duties through Lesson Study and Digitalization of lessons was the real classroom practice in Government Bilingual Practicing High School (GBPHS) in Yaounde, using the digitalized lessons on the MINESEC platform.On December 1, 2023, cluster leads at the workshop by the AIMS Mathematics

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