Dans le cadre du programme AIMS, il est primordial pour les étudiants de pouvoir redonner à la communauté, de la manière qu'ils jugent appropriée. C'est pour cette raison que cinq étudiants ont entrepris un voyage à 14h00 à l'hôpital du district de Limbe, dans le but d'enseigner au personnel hospitalier comment utiliser Microsoft.
Le 5 octobre 2017, le professeur Mama Foupougnigni, présidente de l'AIMS Cameroun, et M. Gabriel Dima, PDG de GroupOne Holding Company (Group1), ont signé un protocole d'accord (MoU) pour établir un cadre global de collaboration. GroupOne Holding Company est un groupe d'entreprises créé en 1998 à Limbe, Division Fako, région Sud-Ouest du Cameroun. Les offres de holding
Vue d'ensemble Le DAAD en tant qu'organisation autogérée financée par les fonds publics des établissements d'enseignement supérieur en Allemagne, promeut les échanges universitaires internationaux ainsi que la coopération éducative avec les pays en développement à travers une variété de programmes de financement et de bourses. Le but du programme est de fournir des opportunités aux chercheurs postdoctoraux de mener des recherches coopératives à l'AIMS Cameroun, dans le cadre du
À mesure que la technologie numérique évolue, il est de plus en plus important de conserver les livres et autres documents au format numérique, principalement parce qu'elle fournit des points d'accès plus faciles et réduit considérablement le besoin d'espace de stockage physique. Avec les progrès de la technologie électronique et laser, divers types de scanners de livres ont été proposés pour la numérisation des livres. cependant,
Première réunion de pré-formation du premier groupe d'enseignants de mathématiques de Mfoundi Réunion de pré-formation avec le premier groupe d'enseignants en service sélectionnés pour la formation dans 10 écoles de la division de Mfoundi, Yaoundé. Le personnel de l'AIMS TTP avec l'Inspecteur Coordinateur Général des Sciences, M. Jean Pierre Adjaba, Point Focal de l'AIMS TTP au Ministère
Le changement climatique représente l'un des plus grands défis de l'humanité du 21e siècle. L'ascension continue de notre espèce dépend dans une large mesure de notre capacité à limiter d'autres changements catastrophiques du climat et à nous adapter aux changements passés et futurs. Dans de nombreuses régions du monde, des changements dans les variables climatiques - y compris des
Le programme de formation des enseignants au Cameroun (TTP) a mis en œuvre une série d'ateliers nécessaires pour augmenter les capacités du personnel du TTP et des maîtres formateurs en ce qui concerne l'utilisation et le soutien des plateformes d'apprentissage en ligne et de communauté de pratiques, ainsi que la gestion axée sur les résultats et d'autres compétences liées à la planification, conception et prestation de leçons de mathématiques magistrales.
Le TTP a pour objectif d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques dans les écoles secondaires au Cameroun. Une partie de la stratégie consiste à former tous les professeurs de mathématiques des collèges de formation des enseignants supérieurs (HTTC) du pays afin qu'ils puissent, en plus d'adopter le programme spécialisé TTP, intégrer la méthodologie TTP.
Le professeur Francis Kofi Ampenyin Allotey, physicien mathématique ghanéen renommé, a réitéré l'appel aux gouvernements africains pour qu'ils mettent en place des politiques délibérées pour financer adéquatement l'enseignement des mathématiques, des sciences et de la technologie. Ceci, a-t-il dit, est le meilleur moyen de résoudre les nombreux problèmes auxquels les sociétés africaines sont confrontées et la voie la plus rapide vers
Le TTP a organisé un atelier de formation de 13 jours pour les inspecteurs pédagogiques en mathématiques au Cameroun. L'initiative AIMS Next Einstein, en partenariat avec le MasterCard Foundation Scholars Program, soutenu par le Gouvernement du Cameroun, a organisé la formation de 46 Inspecteurs Pédagogiques Nationaux et Régionaux pour les Mathématiques au Cameroun du 17 au 29 octobre 2016. Ce