October 5, 2021

Happy World Teachers’ Day

Happy World Teachers’ Day

Under the theme, “Teachers at the Heart of Education Recovery”, AIMS Cameroon joins the rest of the AIMS Global Network family and the world to celebrate teachers and their contribution to creating an educated and better world, and their tireless efforts even during hard times.

In partnership with the Government of Cameroon and Mastercard Foundation, AIMS Cameroon’s Centre of Excellence in Limbe has hosted 134 visiting lecturers from 24 countries since it was established in 2013.

In the Anglophone and Francophone sub-systems of secondary education, AIMS Cameroon’s Teacher Training Program has trained 2006 in-service teachers and 1086 pre-service teachers who have impacted over 500,000 students across the country since 2016, under the supervision of over 90 Master Trainers.

To the AIMS Cameroon teachers and visiting lecturers, thank you for joining us in our mission to nurture the next generation of scientists.

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Bonne Fête des Enseignants

Sous le thème « les enseignants au cœur de la relance de l’éducation», AIMS Cameroon se joint au reste de la famille du réseau mondial AIMS et au monde entier pour célébrer les enseignants et leur contribution à la création d’un monde éduqué et meilleur, ainsi que pour leurs efforts inlassables même pendant les moments difficiles.

En partenariat avec le gouvernement du Cameroun et la Fondation Mastercard,  le Centre d’excellence d’AIMS Cameroon à Limbé a accueilli 134 conférenciers invités de 24 pays depuis sa création en 2013.

Dans les sous-systèmes anglophones et francophones de l’enseignement secondaire, notre programme de formation des enseignants de mathématiques du secondaire a formé 2006 enseignants de terrain et 1086 élèves-professeurs qui ont impacté plus de 500 000 élèves à travers le pays depuis 2016, sous la supervision de plus de 90 Formateurs des Formateurs.

Aux enseignants d’AIMS Cameroon et aux conférenciers invités, merci de vous joindre à nous dans notre mission de former la prochaine génération de scientifiques.

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